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赵名儒:把爱写在山村小学的校园里

2018/11/9 10:10:39   来源:千赢新新网   通讯员:王力书 胡寄山

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 她远离故土、扎根异乡,用爱为农村孩子点亮知识的明灯,开启一扇扇人生理想的大门;她深耕讲台,播撒热血,用激情为乡村教育撑起一片亮丽的蓝天,谱写出了一曲曲动人的教育乐章。她就是新化县白溪镇清塘小学优秀教师——赵名儒。

赵名儒,1989年11月出生,湖南省双峰县人,中共党员,大学文化,小学一级教师。

立志为师,扎根山村乐奉献

一直以来,赵老师有志于当一名老师。2013年6月刚刚大学毕业的她报名参加了新化县的乡村教师招聘考试。那年11月,赵老师如愿来到白溪镇的清塘小学上班。

刚踏入校园,眼前的一幕幕让她震惊不已:学校条件十分简陋,只有一栋修建于上世纪七十年代末期的两层红砖瓦房,共八间教室,老旧的颜色和破烂的样子引人注目。窄小的教员室内摆放着一张简易的木板床,顶上挂着一盏摇晃的电灯,四周是纸糊的墙壁与窗户,一个三脚木架子用来摆放洗脸盆和毛巾,窗户下放着一张简陋的办公桌。第一天晚上,赵老师一个人住在寂静的学校里,久久难以入眠,白天看到的一幕幕反复萦绕在脑海里,不觉潸然泪下。但是一想到临行之前父亲的叮嘱:“你一定要好好工作,认真教书育人!”她又坚定了自己最初的选择,强忍着泪水,打起精神,以饱满的激情投入到紧张的教学工作中。

精心栽培,爱心浇出幸福花

赵老师所教班级的学生大都来自附近三个村子,人数较多,留守儿童也不少。为教好这些学生,赵老师想尽一切办法,多方调动他们的学习积极性,课余时间和孩子们一切玩耍、游戏、打球,与他们谈心,拉近学生与老师的距离。

教二年级时,班里从鹅溪小学转进来一个叫陈俊涛的男同学,成绩很不好,生字听写基本上不会,并且脾气大,个性强,性格孤僻,受不得批评。赵老师在家访中得知他的父母离异,便在他身上倾注了更多的心血:多次找他谈心,上课常常喊他回答问题,一有进步就表扬他,让他迅速融入班级。这个小男孩身上有一股韧劲,得到老师的认可与关注后,他开朗了很多,对老师布置的学习任务,渐渐地能在规定的时间内完成了。不到一个学期,他的成绩便跻身班级中等水平,写作上也大有进步,能表达出自身的感受。另有一个学生陈望鸿,也是外地转来的,个子小小的,成绩差得无法形容,连名字都写不好,学习习惯无比糟糕。刚来时,在课堂上竟然不落座,坐在第一排的他总喜欢站着。一堂课需要赵老师反复提醒,下课铃还未响完,便不见了他的人影。赵老师没有放弃这个学生,一方面向他提出严格的课堂要求;另一方面,她利用下课、放学等各种时机,手把手教他写笔顺和认字,要求他每天在课余时间能认、能写、能默5个字。日复一日,长此以往,现在的他,各方面都有了较大的进步。上课坐姿端端正正,字迹工工整整,对老师多了一份敬畏和喜爱之情。有一位叫胡磊鑫的留守学生,数学成绩以前一直垫底,经过赵老师的耐心辅导,成绩不断进步。在2014年下学期的全镇统考中他取得了及格分数。后来他在作文中写道: “赵老师工作非常认真负责,她把爱与快乐分成若干份带给我们每个人,赵老师的到来犹如一束耀眼的光芒照亮我的前方,又如一艘快艇,载我在知识的海洋里遨游。”每每提起这些孩子,赵老师是满心的欢喜,并充满着成就感。

赵老师对学生无私的爱很快获得了回报。2015年上学期,赵老师怀上了宝宝。学生们更是乖巧听话,每天中午有一个小时的就餐时间,赵老师偶尔趴在桌上小憩,学生们个个安静地待在教室里写作业。有段时间,孩子们知道老师吃不好睡不好,便时常从自家果树上摘来果子,清早一进教室,就把洗净的枇杷、李子、杨梅放到赵老师的讲桌上。有个女孩,性格温和腼腆,但成绩不是很好,课堂提问曾多次答不上来,赵老师心急时也曾严厉批评过她,她却从不记“仇”。在秋天桔子成熟后,她连续十来天从自家果园里摘来几个又红又大的桔子,放到赵老师面前,话也不说就跑开了……

这些活泼可爱的学生和她们珍贵的“回馈”,一并感动着赵老师,令她难以忘怀。“做学生喜欢、家长认可、领导放心的好老师。”这是赵老师的座右铭。她是这样想的也是这样做的,为此她写了一篇文章——《难忘那一年》,荣获新化县教育局“我的教育故事”征文比赛二等奖。

勇挑重担,三尺讲台展风采

2014年下学期,学校安排赵老师担任毕业班的班主任,实行包班教学,同时,她还兼任三至六年级的英语教学。这样一来,几乎全校各个班级的学生很快就都认识了赵老师。他们下课常来缠着赵老师,这所破烂不堪的学校,因为赵老师的到来,显得生机盎然。

2015年5月,学校因属危房被火速拆除,师生寄居到附近的村民家里。在艰苦的环境里,赵老师安全教学两不误,在抓好学生安全的前提下,尽全力搞好教学。刚接手毕业班时,学生各方面都不尽人意。赵老师一心扑在教学上,每一堂课她都表现出极高的兴致,激情洋溢,把每一位学生吸引到她的课堂中来,感染他们,以达到最佳的教学效果。同时赵老师积极联系家长,取得家长支持,进一步共同管好学生。经过一段时间的努力,班级学习气氛大幅提高。在2014年上期的毕业统考中,她所教的第一个毕业班语文成绩排名全镇第四,数学排名第六。在2014年下学期的全镇统考中,她所教的第二个毕业班数学由原来的倒数进入全镇顺数第四,语文第二。

2015年下期,赵老师转而担任一年级的班主任。当时,她已有孕在身,且临近生产,依旧包班。而从那一年开始,国家要求适龄儿童就近上学。因此一年级的学生数骤增。原先用来作一年级教室的民房太小,学校进行了几番调整,几十张课桌椅搬动了好几次。此外,新生信息的网上录入,班级的日常管理和教学工作,全由她一人完成,同时她还担任了另一个班级的英语教学。赵老师挺着大肚子,也没有顾及妊娠期的不良反应,没有退缩、放弃,坚持了一个多月,完成了开学初的一系列事情。

2016年产后赵老师继续接手这个班,她们又换了一间教室。那里的卫生条件更糟糕。每天早上赵老师都会早早来到教室,帮主人把停在教室内的摩托车倒推出去,把房子前的走廊打扫干净,把鸡圈和狗窝旁边散开的剩菜饭粒扫干净。平时,房子下面的沟渠,都由她和学生去清扫,各种脏的黑的臭的,赵老师带头用手拾捡,用铁钳钩捞,再装袋拖走,学生们被老师所感染,一样不怕脏,不怕累。村民家里喂了鸡养了狗,常常母鸡下蛋后会咯咯咯地欢叫,小狗被主人关在屋子里出不来,汪汪叫个不停,加上学生读书的声音,教室内外各种声响总是此起彼伏,老师一个人嘶哑的嗓音时时刻刻要被淹没在热闹的场景和时光里,这段日子真是辛苦而又难忘!

2016年至2018年,赵老师一直带这个班,学生成绩不断提高。在2016年下半年的全镇抽考中,获得语文第一、数学第三的好成绩,国学也获全镇第一名。在2017年上学期的学区抽考中,赵老师带的这个班再次名列前茅,语文第一、数学第四。

2017年上半年,赵老师被派去长沙参加精品课堂教学的培训,收获颇丰,回来后赵老师向学校其他老师传达学习所获,并进行了良好的实践,主动给全校老师上了公开课。同年,白溪镇为加强小学英语教学,在各校培养青年英语老师,赵老师主动担任英语教学组组长,组织年轻老师召开讨论会,分享经验,相互学习。

五年来,赵老师因教学成绩优异,工作表现突出,在年度考核中连续三年被评为优秀教师。

舍小家为大家,用大爱做小事

春去秋来,时光荏苒,一转眼,赵老师已在白溪镇清塘小学任教五个年头了。她不忘初心,砥砺前行,在辛苦付出的同时也收获良多,有满足,有自豪,也有遗憾。她的老家在双峰,离开父母,来到几百里之外的白溪教书,平日里工作忙碌很少回去。孩子生下来不足半岁就交给了爷爷奶奶,由于奶水不足,缺少母爱,孩子发育不良,不爱哭也不爱笑,每学期回家探视两三次,连妈妈都不能抱。丈夫是衡阳某医院的医生,工作在他乡,夫妻异地分居,各自忙碌,虽然每晚可以借助手机视频聊天,但解不了相思之苦。2016年,赵老师的父亲因脑溢血瘫痪在床,她却不能回去照顾。不久,父亲匆匆离世,给她留下了无尽的悔恨。      

五年一校,不因条件艰苦而放弃,百年一业,只因桃欢李笑而坚守。赵老师用大爱做小事,在偏远的山村小学里,谱写出了一曲曲感人的教育乐章。(通讯员:王力书  胡寄山)

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